O que acontece numa aula de musicalização?
Ritmo, escuta, canções e muita brincadeira: um passeio pelo que as crianças vivem na musicalização.
Muitos pais me perguntam o que exatamente acontece na aula de musicalização. Do lado de fora, pode parecer só brincadeira. E é, mas cada brincadeira tem um motivo.
Escutar com atenção
A aula muitas vezes começa com a escuta. A criança aprende a perceber se um som é grave ou agudo, curto ou longo, forte ou fraco. Num dos jogos de que elas mais gostam, ouvem um timbre e tentam adivinhar qual instrumento está tocando.
Sentir o ritmo no corpo
Antes de tocar o ritmo, a criança dança, bate palmas, marcha. O ritmo entra pelo corpo primeiro e depois chega às mãos. É assim que a pulsação da música vira algo natural.
Cantar
A voz é o primeiro instrumento. Cantar desenvolve afinação, memória e vocabulário, e dá confiança para a criança se expressar.
Explorar os instrumentos
Teclado, percussão, objetos que fazem som: a criança experimenta, cria e descobre que ela também pode fazer música, do jeito dela.
O que fica para a vida
Além da música, a musicalização trabalha concentração, coordenação, convivência e paciência para esperar a vez. Quando chega a hora do primeiro instrumento, essa criança chega pronta, e com vontade.
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